숫자 간 관계 그리고 분수의 해석
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비율 설정의 이해 (근수축).pdf
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[231113] 비율 설정 그리고 분수의 해석.pdf
[적용 문항 - 23학년도 수능]
[23학년도 9평, 23학년도 수완 연계 논리 ⇒ 23학년도 수능]
- (숫자 간 관계를 파악하는 문항) 첫 시작점에서는 미지수가 아닌 숫자를 설정하여 해석할 수 있다.
[23학년도 6평 ⇒ 23학년도 수능]
- 분수 계산에서 변화상수 d의 설정
[분수 계산 테크닉]
- 비율 간 간격이 동일하면 분자(분모)끼리 사칙연산이 가능하다.
- 실제값은 필요하면 자유롭게 변환할 수 있다.
[결론]
1) 비율 관계를 "처음" 설정할 때 미지수가 아닌 적절한 상수로 시작할 수 있다.
2) 분수를 해석할 때, 분자, 분모, 값 자체, 변화에 주목하여 해석할 수 있다.
3) 당해 평가원 문항의 논리 전개는 중요하니 여러 번 반복해서 공부하자.
4) 당해 평가원 문항의 논리를 수록 or 강화한 문제집이나 모의고사를 활용하자.
5) 파이널 시기 가장 중요한 문제지 3세트는 직전 수능, 당해 6평, 당해 9평이다.
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생명에서 루트 로그 이런거도 나옴?
ㄴㄴ